阅读推广人系列教材（第二辑）：中国阅读的历史与传统

★1.本书由中国图书馆学会组织编写、图书馆界专家学者执笔，国家图书馆馆长韩永进作序推荐；
★2.本书对绘本阅读推广理论、技术、方法进行了系统梳理和探讨，也是对时下“大力推进全民阅读”时代强音的积极回应。

1.中国图书馆学会“阅读推广人”培育行动配套教材、图书馆从业者工具书。

2.国家文化强国战略之“大力推进全民阅读”延伸读物。                 

3.亲子绘本阅读书目推荐、图书馆绘本阅读推广新技术形态的探索应用。

 

基本信息：  

书名：阅读推广人系列教材（第二辑）：中国阅读的历史与传统

作者：总主编：王余光、霍瑞娟；

      本册著者：熊静、何官峰

 

定价：39.80元

开本：16

出版时间：2017.3

ISBN：978-7-5054-3876-7

内容简介：

    本书从新文化史的视角切入，梳理了中国阅读史的研究资料，阐述了中国阅读历史的变迁，进一步弥补了中国图书文化史研究结构的完整性；此外，本书还从阅读转型的现实需要出发，总结了中国传统的阅读精神和方法，以期更好地推动当下阅读文化建设、全民阅读工作的开展。

作者简介：

    王余光：北京大学信息管理系教授、博士生导师，全国古籍保护工作专家委员会委员，教育部高等学校图书馆学专业教学指导委员会主任。霍瑞娟：中国图书馆学会秘书长，管理学博士，副研究馆员。熊静：管理学博士，上海大学图书情报档案系讲师，中国图书馆学会阅读推广委员会阅读史研究专业委员会副主任。何官峰：管理学博士，西南大学图书馆副研究馆员，中国图书馆学会阅读推广委员会阅读史研究专业委员会委员。